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三位数乘两位数

三位数乘两位数

  小学三位数乘两位数知识点(1)

  1、在三位数乘两位数中,先用两位数的个位上的数去乘这个三位数,然后用两位数的十位上的数去乘这个三位数。最后将它们的积加起来。

  2、因数末尾有0的乘法:写竖式时把0前面的数对齐,只乘0前面的数;两个因数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添上几个0。

  3、积的变化规律:

  ①一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍,积扩大(或缩小)相同的倍数。

  例如1: 已知: A×B=215,则A×B×2=( )。

  这是把B扩大了2倍,而积也应扩大2倍。即215×2=430,所以A×B×2=(430)。

  例如2: 已知:2×A×B=200,则A×B=( )。

  这是把A缩小了2倍,而积也应缩小2倍。即200÷2=100,所以A×B=(100 )。

  ②一个因数扩大或缩小若干倍,另一个因数缩小或扩大相同的倍数,积不变。

  例如: 已知:A×B=510,如果A扩大了5倍,B缩小5倍,则积是( 510 )。

  ③一个因数扩大m倍,另一个因数扩大n倍, 则积就扩大m×n倍。

  ④一个因数缩小m倍,另一个因数缩小n倍, 则积就缩小m×n倍。

  ④一个因数扩大m倍,另一个因数缩小n倍, 如果mn则积扩大(m÷n)倍。如果mn则积缩小(n÷m)倍。 p=

  6、 速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间

  单价×数量=总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量

  小学三位数乘两位数知识点(2)

  一、口算乘法

  例1:让学生经历探索口算方法的过程,使学生会口算两位数、几百几十乘一位数(积在1000以内的进位乘法)。

  二、笔算乘法

  例1:让学生经历三位数乘两位数笔算的过程,掌握笔算的方法。重点让学生明白:先算什么?再算什么?怎样写积?最后算什么?使学生感受数学在生活中的应用及数学与生活的密切联系。

  例2:通过教学三位数乘两位数的特殊笔算因数中间或末尾有零的乘法,学生进一步认识0在乘法运算中的特性。使学生能够运用合适的方法计算,鼓励算法多样化。

  例3:使学生知道速度的表示法:一辆汽车每小时行的路程叫做速度,可以写成千米时。

  使学生理解和掌握行程问题中速度、时间、路程三个数量的关系:

  路程=速度时间,时间=路程速度,速度=路程时间

  例4:使学生经历积的变化规律的发现过程,感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情,尝试用简洁的语言表达积的变化规律,培养初步的概括和表达能力。让学生掌握:两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也要乘(或除以)几。

  例5:使学生经历实际生活中运用估算的过程,掌握乘法的估算方法,并养成估算的习惯。乘法估算,关键在于如何对两个因数进行估算。什么时候应估大些,什么时候应估小些,应视实际情况而定,不能机械地采用四舍五入法来取近似数。估算过程中要注意两点:一是要方便计算,二是要接近准确值,符合实际。

  小学三位数乘两位数知识点(3)

  1、估算方法。用四舍五入法进行估算。

  2、利用竖式计算三位数乘两位数。注意,第二个因数的十位要乘三遍,第二步的乘积末尾写在十位上。

  补充知识点

  1、时、分、日之间的单位互化。

  1时=60分1日=24时

  2、因数中间或末尾有0的三位数乘两位数。

  中间有0也要和因数分别相乘;末尾有0的,要将两个因数0前面数的末位对齐,用0前面的数相乘,乘完之后在落0,有几个0落几个0。

三位数乘两位数经典例题

  • 题目
    一年级18 名同学去春游,乘坐哪辆车车比较合适?在下面的□里面“√”
                                □                                              □                                              □
    答案
  • 题目
    如图,直线AB、CD被直线EF所截,已知∠1=60°,当∠2=______°时,ABCD.
    答案
    ∵∠1=60°,
    ∴∠BGF=60°,
    ∴当∠2=120°,
    ∴∠2+∠BGF=180°,
    ∴ABCD.
    故答案为:120°.
  • 题目
    ,则 =(     )
    A.-1 B.1 C.- D.
    答案
    C
  • 题目
    给出下列命题:
    ①存在实数,使; ②函数是偶函数;  
    是函数的一条对称轴的方程;
    ④若是第一象限的角,且,则.
    其中正确命题的序号是         .
    答案
    ②③.
  • 题目
    根据要求证明下列各题:
    (1)用分析法证明:
    (2)用反证法证明:1,,3不可能是一个等差数列中的三项
    答案
    (1)详见解析,(2)详见解析.
  • 题目
    She usually goes to the library on foot.(同义句转换)
    She usually _______ _______ the library.
    小题1:It’s time to have lunch. (同义句转换)
    It’s time _______ _______.
    小题2:It’s about twenty kilometers from my home to school.(对画线部分提问)
    ______ _______is it from your home to school?
    小题3:Mike does his work carefully every night.(变否定句)
    Mike _______ _______his work carefully every night.
    小题4:My brother likes Chinese best. (对画线部分提问)
    _______ _______ does your brother like best?
    小题5:Tommy likes playing basketball.(用football改选择疑问句)
    ________Tommy like playing basketball______football?
    小题6:Jim can sing and swim.(对画线部分提问)
    _______ can Jim _______?
    小题7:She runs at 6:30 every morning.(对画线部分提问)
    ______ _______ does she run every morning?
    小题8:Can Kate speak English?(作否定回答)
    ______,she______.
    小题9:The train station is near here. (同义句转换)
    The train station isn’t _______ _______ here.
    答案

    小题1:walks to
    小题2:for lunch
    小题3:How far
    小题4:doesn’t do
    小题5:What subject
    小题6:Does or
    小题7:What do
    小题8:What time
    小题9:No.can’t
    小题10:far from

关于三位数乘两位数的试题

  • 18.0544444…的循环节是“054”.______.
    题型:解答题 难度:中档 查看答案
  • 2009年某家电专卖店电视销售情况统计表.
    第一季度 第k季度 第三季度 第四季度
    普通彩电(台) 220 280 350 490
    液晶彩电(台) 280 220 230 280

    (2)根据统计表中九数据,完成折线统计图.
    (2)普通彩电第______季度比前一季度销售量增长九幅度最我,增长______%.
    (3)两种彩电第三季度销售量相差______台,两种彩电第______季度销售量相差最我.
    (4)如果你是该店老板,你将如何进货(采购哪种彩电)?为什么?
    题型:解答题 难度:中档 查看答案
  • 组装甲、乙、丙三种产品,需用A、B、C三种零件.甲每件需用A、B各2个;乙每件需用A、B、C各一个;丙每件需用3个A和1个C.用库存的A、B、C三种零件,如果组装p件甲,q件乙,r件丙,则剩下2个A和1个B,C恰好用完.如果要使剩下的零件尽量少,那么最少剩下几个零件?
    题型:解答题 难度:中档 查看答案
  • 合并同类项:3ab﹣ab2+2ab﹣b2=(    )。
    题型:填空题 难度:中档 查看答案
  • 选做题
    如图,已知△ABC中的两条角平分线AD和CE相交于H,∠B=60°,F在AC上,且AE=AF.
    (1)证明:B,D,H,E四点共圆;
    (2)证明:CE平分∠DEF.
    题型:解答题 难度:中档 查看答案

  • x 3 4 5 6
    y 2.5 3 4 4.5
    (1)请画出上表数据的散点图;
    (2)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程y=
    b
    x+
    a

    (3)已知该厂技改前100吨甲产品的生产能耗为90吨标准煤.试根据(2)求出的线性回归方程,预测生产100吨甲产品的生产能耗比技改前降低多少吨标准煤?(参考数值:3×2.5+4×3+5×4+6×4.5=66.5)
    题型:解答题 难度:中档 查看答案